1. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам.
2. Сбор, накопление, обработка, систематизация информации и доведение ее до пользователя.
3. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, журналов, газет, видеоматериалов).
4. Организация обучения пользователей (педагогов, родителей, учеников) методике нахождения и получения информации из различных носителей.
5. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей в образовательных проектах.
6. Проведение внеклассной работы на базе информации на традиционных и нетрадиционных носителях, формирование комфортной библиотечной среды; расширение форм, методов, технологий библиотечной практики.
7. Совершенствование и воспитание культурного и гражданского самосознания,
8. помощь в развитии творческого потенциала читателей.
9. Участие в проекте, предполагающий переход от библиотеки к медиатеке – новой модели школьной библиотеки.

Направление деятельности
информационного центра при библиотеке.

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации из информационного центра.
2. Оказание практической помощи учителям при проведении занятий на базе информационного центра с использованием различных информационных средств обучения.
3. Создание (на основе имеющихся в информационном центре библиотеки) методических описаний для интеллектуального развития школьников, формирования навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково-исследовательской работы с различными источниками информации.
4. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики, работы с компьютерными программами и СD-RОM-технологиями.

Основные функции библиотеки МОУ «СОШ № 4».

1. Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школьной программы.
2. Информационная – представлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная – организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

н/п Содержание работы Срок исполнения Примечание
1 2 3 4
1. Формирование библиотечного фонда в связи с образовательными программами
- изучение состава фондов и их пользование в течение года

май, сентябрь

в течение года

май

В течение года

Май – июнь
Август - сентябрь
- составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературы.
-составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы:
а) работа с тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования;
б) составление совместно с учителями – предметниками заказа на учебники с учетом их требований;
в) подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году, для учащихся и их родителей;
г) прием и обработка поступивших учебников:
-запись в книгу суммарного учета;
-штемпелевание;
-оформление картотеки;
-занесение в электронный каталог
д) прием и выдача учебников по графику


2 Информационно-библиотечное обслуживание
- выступление на педагогических советах и методических объединениях о новой учебно-методической литературе В течение года
- по мере поступления новой литературы выпускать списки новых поступлений
- организовывать выставки новых поступлений «Советуем познакомиться!»
3. Занятия по основам информационной культуры школьника
1 класс
«Путешествие в Книжкин дом» октябрь
Чем болеют книги и как их лечить ноябрь
Посвящение в читатели. февраль
Здравствуй, книга. март
2 класс
Что такое библиотека?
продолжение разговора о библиотеке Сентябрь
От папируса до бумаги Октябрь
Запомни книгу в «лицо» Январь
3 класс
Учимся любить книгу (структура книги, правила обращения) сентябрь
Выбор книг в библиотеке. декабрь
Твои первые энциклопедии, словари, справочники Апрель
4 класс
Как книжки с бумагой подружились. Октябрь-ноябрь
Книга и ее создатели. февраль
Что, как и зачем читать? Май
5 класс
Библиотечный репетитор: «Как перелистывать книгу». Сентябрь - октябрь
Анатомия книги январь
Переплёт и обложка. Март
6 класс
Библиотечный репетитор:
«Продлить жизнь книги – девиз книголюба» Сентябрь - октябрь
Детская периодика февраль

7 класс
Библиотечный репетитор: «Как выбрать книгу» Сентябрь - Октябрь
Виды и жанры литературы Январь

8 класс
Библиотечный репетитор: « Что такое библиотечный каталог» Сентябрь - Октябрь
Основные понятия о справочном библиографическом аппарате библиотеки апрель
9 класс
Библиотечный репетитор. Октябрь
Использование информации в написании рефератов. Апрель

4. Мероприятия, проводимые в школе.
День Знаний Сентябрь
Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики… Ноябрь
Праздник Сказки Декабрь
Неделя детской книги Март
Праздник «За честь школы». Март
Праздник «Прощание с Азбукой» Апрель

День Победы Май
Последний звонок Май
5. Работа с книжным фондом.
- при приеме литературы вести учет и обработку новой; В течение года
- вести работу с учащимися по сохранности учебников, два раза в год проводить рейды «Живи, книга»;
- с учащимися начальных классов продолжить работу «Книжкиной больницы» по ремонту детских книг;
- работа с фондом, прием и выдача учащимся.
- продолжить работу по обновлению и пополнению школьного фонда «Читательская инициатива»;
- оформление подписки на периодические издания;

6. Ведение СБА
Ведение и редактирование алфавитного и систематического каталога; В течение года
Обновление картотек: «Я познаю мир», «Про все на свете», картотеки учебников. В течение года

6.1 Справочно-библиографическая работа.
Этапы совершенствования информационного центра
Электронная каталогизация новых поступлений периодических изданий. По мере поступления
Электронная каталогизация учебников.
По мере поступления
Электронная каталогизация новых поступлений художественной и методической литературы. По мере поступления
Электронная каталогизация художественной и методической литературы. В течение года
7. Работа с читателями
- с целью привлечения новых читателей В течение года
А) организовать для 1-х классов «Путешествие в книжкин дом». В течение года
Б) систематически знакомить учащихся с книжными выставками, полками, раскрывающими фонд библиотеки (Приложение 2) В течение года
В) продолжить работу клуба «Почемучка» для 1 – 4 классов В течение года
Г) продолжить работу «Библиографического маяка» В течение года
Д) оформление информационного бюллетеня «Библиоко» (Приложение 3) В течение года
Е) проводить беседы, обзоры литературы (Приложение 4), давать информацию об учебниках на родительских собраниях. В течение года
Ж) Участие в проекте « Фестиваль чтения» В течение года
8. Профессиональное развитие работников библиотеки
- участие в городских совещаниях, проводимых комитетом по образованию администрации г. Моршанска; В течение года
- участие в работе методических объединений школы; В течение года
- Самообразование:
- чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека», приказов, писем, инструкций о библиотечном деле, использование Интернета. В течение года
Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных библиотекарей:
- посещение семинаров;
- участие в работе «круглых столов»;
- присутствие на открытых мероприятиях. В течение года
Регулярное повышение квалификации на курсах. По мере необходимости
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. В течение года
Расширение сферы информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий:
- использование электронных носителей;
- освоение новых систем автоматизированного комплектования В течение года

Книжные выставки и полки.

Сентябрь

Вахта памяти (13 сентября - день рождения Зои Анатольевны Космодемьянской)
Очей очарованье.
Октябрь
Праздник музыки.
Слово об учителе

Ноябрь
«Терроризму – НЕТ»

Декабрь
Зимняя сказка

Январь
Книги-юбиляры 2011 года

Февраль
Твои защитники

Март
Вот какая мама.
С днем рождения, книга!

Апрель
Звезда Гагарина.
Космос далекий и близкий.
Май
На войне как на войне.

Июнь
Летнее чтение.

Информационный бюллетень
«Библиотечный город»
Сентябрь

3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом
8 сентября – День воинской славы России.

Октябрь
Международный день музыки
День учителя

Ноябрь
День народного единения

Декабрь
Что такое Новый год? Традиции разных стран.

Январь
Татьянин день

Февраль
День Святого Валентина.
Защитники отечества.
Март
Книжкина неделя

Апрель
12 апреля – День космонавтики

Май
День семьи.

Июнь
Наш Пушкин

Приложение 4.
Массовые мероприятия

Сентябрь
Обзор «Писатели о природе…»
Беседа у книжной выставки. Вахта памяти: З.А.Космодемьянская: Жизнь. Подвиг. Память.
(5-6 классы)

Октябрь
Беседа у книжной выставки: «Праздник музыки»
Беседа у книжной выставки: « Слово об учителе»
Ноябрь
Информационные минутки: «День народного единения»

Декабрь
Поэтические минутки: «Зимняя сказка»

Январь
Информационные минутки: «Богатырь Илья Муромец»

Февраль
Интеллектуально- познавательный час: Защитники России

Март
Неделя детской книги

Апрель
Познавательно – игровая программа «К космическим далям вперед!»
Май
Викторина «Знатоки русской истории»
Июнь
Путешествие в Лукоморье