Анализ организации предпрофильного обучения

Предпрофильная подготовка – это система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки обучающихся школы, включающая в себя мероприятия по профильной ориентации и консультирование, организацию «пробы сил» и т.д.
Главной миссией предпрофильной подготовки является - создание условий для социально-профессиональной адаптации выпускников и обучающихся, что предполагает:
достижение сбалансированности между профессиональными интересами учащегося, его психофизическими особенностями и возможностями рынка труда;
прогнозирование профессиональной успешности выпускника в какой-либо трудовой деятельности, построение личной профессиональной перспективы;
преодоление трудностей личностного роста, коррекция профессиональных намерений, неадекватных способов реагирования в
Основными целями и задачами предпрофильной подготовки в 2010-2011 учебном году являлись: ... Читать дальше »

Анализ состояния и эффективности методической работы

Цель анализа:
определить уровень продуктивности методической работы в ОУ и ее роли в процессе включения педагогического коллектива в режим развития;
составить представление о научном уровне, системности, действенности инновационной работы как основном инструменте включения школы в режим развития, о ее влиянии на развитие личности педагога и учащихся, на формирование конченых показателей функционирования школы.

В 2010-2011 учебном году коллектив работал над методической темой «Создание системы образования, ориентированной на системно-деятельностный подход к обучению».
Основными задачами школы в 2010-2011 учебном году были
систематическое использование адаптивной системы обучения на уроках;
диагностико-технологический подход к управлению учебно-воспитательным процессом;
обеспечить подготовку педагогических работников к реализации государственного стандарта начального общего образования второго поколения, ориентировать их на ценностные установки, цели и задачи, определенные государственным стандартом
создание системы урочной и внеурочной деятельности по духовно-нравственному развитию и воспитанию школьников;
интеграция дополнительного образования в систему общего образования. ... Читать дальше »

Анализ работы библиотеки МОУ «ООШ № 4»
за 2010-2011 учебный год.

В прошедшем учебном году библиотека ставила перед собою следующие задачи:

1. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам.
2. Сбор, накопление, обработка, систематизация информации и доведение ее до пользователя.
3. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, журналов, газет, видеоматериалов).
4. Организация обучения пользователей (педагогов, родителей, учеников) методике нахождения и получения информации из различных носителей.
5. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей в образовательных проектах.
6. Проведение внеклассной работы на базе информации на традиционных и нетрадиционных носителях, формирование комфортной библиотечной среды; расширение форм, методов, технологий библиотечной практики.
7. Совершенствование и воспитание культурного и гражданского самосоз ... Читать дальше »